Emotionele Grenzen van Breda

Binnen mijn opdracht naar de grenzen van Breda ga ik op zoek naar de emotionele grenzen binnen de gemeente. Hierbij draait het vooral om contrasten: de ene persoon drinkt voor € 1,95 een biertje op het terras van café De Vulling op de Grote Markt omdat deze zaak zonder bediening werkt, terwijl het naastgelegen Parc een hippe cocktail/wijnbar is waar je het dubbele betaald voor eenzelfde glas. Het zijn harde contrasten, harde emotionele grenzen. Maar denk ook aan een volkswijk gelegen tegen een meer welvarende wijk. Of een golfbaan tegen een industrieterrein. De contrasten die ik tot nu toe heb bedacht heb ik in het onderstaande Google Maps overzicht verwerkt.


Emotionele Grenzen van Breda weergeven op een grotere kaart

Periode 9

Periode 9, ofwel de eerste periode van het 3e jaar, zal voor mij bestaan uit het volgende:

Project: Stadsarchief Breda
Docent: Daria Scagliola
Mijn thema: De Grenzen van Breda
Omschrijving: Als opdracht voor het Stadsarchief Breda onderzoek voeren naar een door jezelf in de eerste les vastgelegd thema. Veel research, techniekgebruik etc. Presentatie als reportage van 12 beelden.

Theorie: F3
Docent: Michiel van Opstal
Omschrijving: theorielessen voor de hele F3 klas, o.a. over de verschillende soorten fotografen die zich binnen het 'fotografische landschap' bewegen, zoals de 'observator' of 'jager'. Discussielessen en opdrachten waardoor je er achter komt tot welke groep je behoort en waarom.

Theorie: Creatief Schrijven
Docent:
Omschrijving: gekozen theorievak, o.a. begrijpen verschillende stijlen gedichten, leren verhalen/teksten schrijven etc.

Project: Van Buiten naar Binnen
Docent: Paul Bogaers
Omschrijving: vrij project, een groot en langlopend onderzoek waarbij je stap voor stap dichter bij dat wat je raakt komt, en je een fotografisch project over maakt. Eindresultaat is pas in periode 10 (2e kwartaal).

Techniek: InDesign
Docent: Philippe Moroux
Omschrijving: wegwijs in het programma InDesign.

F3

Nieuw jaar, nieuwe blog, nieuwe kleur! :)